Pikslites kaduma läinud

Distantsõppe esimesed nädalad panid mind mõtisklema, mis jääb pingutustest hoolimata siiski pikslite vahele peitu. Postitus ilmus Õhkkonna blogis ja hiljem ka Õpetajate Lehes.

Õhkkond

Kevadvaheaja eel tehakse kõikides koolides vahekokkuvõtteid distantsõppes möödunud viiest nädalast. Hinnatakse tulemusi, analüüsitakse ilmnenud kitsaskohti, arutletakse tulevikuvõimaluste üle. Mulle kui inimesele, kes oma koolis digituge pakub, on see olnud üks töisemaid perioode elus. Lisaks õpetajate toetamisele olen olnud läbi virtuaalsete kanalite abiks ka õpilastele ja lapsevanematele. Olen olnud üks hammasratas mehhanismis, mis aitas oma õppeasutuses läbi mõelda ja rakendada praegust õppekorraldust. Minu kodukontori arvutiekraanil on lõputult silutud kooli infokanalites avaldatavaid teateid, et need kõikidele ühtviisi selgelt arusaadavad oleks. Olen väsimatult otsinud ja soovitanud õppetöö läbiviimist toetavaid programme, nutirakendusi ja veebikeskkondi ning koostanud juhendeid ja õppematerjale.

Töökoht kodukontoris

Sotsiaalmeedias ja ajakirjanduses räägitakse väga palju sellest, et hoolimata kriisiaja mõrust mekist oleme saadud kogemustest ka kuhjaga õppinud. Ja küllap ei olegi meil ainustki õpilast ega õpetajat, kelle digitiiger sädemete saatel pilvedeni poleks hüpanud. Olen nende arvamuste kõrval sattunud lugema ka hoiatusi, et digiga liiale minnes on normaalse elu taastumise ajaks eestimaalastest nutisõltlased…

View original post 354 more words

Informaatikaõpetaja on enamat kui „patsiga poiss“

Õhkkonna blogis ilmus veebruaris artikkel sellest, kuidas ma kooli tööle sattusin ja milliseid müüte seejuures on kummutada tulnud.

Õhkkond

„Ahah, sa siis oled seal see patsiga poiss!“ noogutas järjekordne tuttav, kes nelja aasta eest kuulis minu otsusest alustada tööd põhikooli haridustehnoloogi ja informaatikaõpetajana ning kellele olin just oma uusi tööülesandeid selgitanud. Mingil põhjusel heiastus paljude jaoks koolimajas arvutite ja digikeskkondade keskel tegutsev isik stereotüübina introvertsest pikajuukselisest noormehest.

Informaatika õpetamise juures puutub hämmastavalt sageli kokku erinevate eelarvamustega. Ühed usuvad, et informaatika sünonüümiks on kontoritarkvaraõpetus, teised aga teavad, et nutiajastu lapsed on nuhvel käes sündinud ja programmeerivad kui mitte lasteaiast, siis vähemalt esimesest klassist saadik. Õpilastelgi on omad arusaamad. Enesekindlate tehnoloogiatarbijatena vaatavad 7. klassi õppijad mind esimeses informaatikatunnis alati kerge muigega, kui selgitan arvutiklassis valitsevaid reegleid ning õpetan enne arvuti sisselülitusnupu klõpsimist veenduma, kas monitor ka töötab. Igal aastal on muigajate hulgas mõni, kes järgmises või ülejärgmises tunnis välja lülitatud kuvari taga istudes nõutult õpetajat appi palub, sest arvuti „ei käivitu“. Nii me igal aastal alustamegi õppijatega lihtsatest põhimõtetest, et seadmed…

View original post 271 more words

Sphero roboti mäng “Püüa elevant kinni!”

Sellel nädalal pusisime ringitundides Sphero robotitega. Leiutasin Sphero liikuma panemise õppimiseks mängu "Püüa elevant kinni!". Küllap on sarnast mänge teinud teisedki ja minugi mäng tekkis kohandusena mitmete ideede uurimisest. Põrandale on märgitud stardijoon ja stardipunkt. Mängides selgus, et arukas oleks teha mitu stardipunkti, siis on suuremal hulgal mugavam mängida. Meile sobis stardijooneks põrandakatte vuugi koht. … Loe edasi: Sphero roboti mäng “Püüa elevant kinni!”

Nissi ja Turba koolinoored osalesid Noored Koodi programmeerimislaagris

Jaanuari viimase reede pärastlõunal kogunesid Nissi ja Turba kooli programmeerimishuvilised Nissi Põhikooli arvutiklassi neli tundi kestvasse Noored Koodi programmeerimislaagrisse. Õpetajateks olid Tartu Ülikooli informaatikatudengid, kes tutvustasid lastele Pythoni programmeerimiskeele algtõdesid. Laagri eesmärgiks oli pakkuda võimalust proovida programmeerimist selleks, et õpilased teeksid tulevikus kõrgkooli IKT erialadele astudes teadlikumaid valikuid. Keegi ju ei tea, kas temast võiks … Loe edasi: Nissi ja Turba koolinoored osalesid Noored Koodi programmeerimislaagris

Mõõtsime mBotiga temperatuuri

Meie mBotide varustusse lisandusid hiljuti temperatuuriandurid ja display'd. Mõistagi tuli kohe järele proovida, kuidas need töötavad. Nutikate ringi tüdrukud ühendasid vidinad mBoti külge ning panid kokku lihtsa programmi. Kui temperatuur jäi alla 26 kraadi, põles korpusel roheline tuli, kui temperatuur tõusis kõrgemale (näiteks andurit peos hoides), siis süttis punane tuli. Seejärel toodi topsidega kraanist külma … Loe edasi: Mõõtsime mBotiga temperatuuri

Jõuluho-ho-hoot!

Mängukeskkonnad tulevad ja lähevad, aga paistab, et Kahoot on tulnud, et jääda. Vähemalt meie koolis on see endiselt väga populaarne ja seetõttu otsustati ka jõulupeo viktoriin Kahoodi keskkonnas läbi viia. Meie viimane pühadehõnguline koolipäev oli sel aastal metsateemaline. Liikuma Kutsuva Kooli võrgustiku kuuluva kooli kohaselt panustasime aktiivsesse tegevusse, jagasime lapsed üheksaks meeskonnaks ning läksime ühiselt … Loe edasi: Jõuluho-ho-hoot!

Robotex 2019

Planeedi suurim robootikafestival on taaskord läbi. Seekord külastasime Robotexi kahel päeval. Reedel panid meie suuremad robootikud end kolmekesi proovile mBoti joonejälgimisvõistlusel. Päris mitu kuud oleme harjutanud mBoti taltsutamist, kuid võistlusrada jäi siiski liiga keeruliseks. Kripeldama jäi, et põrusime mitu korda just takistusest ümberpõikamisel, kuigi see klassiruumis nõnda hästi õnnestus. Aga see ju võistluse mõte ongi, … Loe edasi: Robotex 2019

Osalesime Euroopa Liidu programmeerimisnädal Code Week

Üleeuroopalist koodinädalat korraldatakse juba 2013. aastast. Eelmisel aastal programmeeris koodinädalal 2,7 miljonit inimest rohkem kui 70 riigist ning toimus üle 43 tuhande programmeerimisürituse. Programmeerimine aitab arendada erinevaid oskusi, nagu algoritmiline mõtlemine, probleemide lahendamine, loomingulisus ja tiimitöö – väga kasulikud oskused igas valdkonnas. Alessandro Bogliolo, ELi programmeerimisnädala Code Week saadik ja vabatahtlikest koosneva meeskonna eestvedaja on öelnud: „Algusaegadest … Loe edasi: Osalesime Euroopa Liidu programmeerimisnädal Code Week