Posted in digikunst, Digitunnid, Informaatika, Uudised

Digitund: Kevad kutsub! Läheme nutivahendiga õue!

Kooliaasta viimases õpetajate digitunnis vaatasime, mida toredat saab digivahenditega õues teha. Praktiliste ülesannetena proovisime fotokollaaži loomist PicCollage äpiga ning mängisime läbi lühikese proovimängu Actionboundiga.


Tegevused ja mängud õues:

Pildistamine

  • Fotode abil loo jutustamine
  • Kollaaži koostamine
  • Aastaajale iseloomulike tunnuste otsimine
  • Taimede tundma õppimine

QR-koodi jaht

  • Peidetud koodide otsimine
  • Küsimustele vastamine
  • Vastustekaart või ristsõna

GPS-kunst

  • Looming nutivahendi abil
  • Liikumise mõõtmine

Interaktiivne mäng (Actionbound, Scoove)

  • Liikumine
  • Punktide otsimine
  • Küsimustele vastamine
  • Pildistamine
  • QR-koodi ülesanded
  • Heli salvestamine
  • Jpm

Pildistamine

  • Pildistamiseks kasutatakse nutivahendit
  • Valmis pilte saab jagada õpetajaga
    • Veebiaadressi või QR-koodi abil Padleti seinale
    • Bluetoothi abil õpetaja seadmesse
  • Kollaaž
    • PicCollage (äärmiselt lihtne äpp kollaažide koostamiseks)
    • PicsArt (väga hea editor ja kollaaži äpp, kahjuks oma headuses puupüsti reklaami täis)
  • Fotolugu
    • Quik (üks minu isiklikke lemmikuid, lihtne ja samas paindlik)
  • Padlet
    • Postitatakse fotod, lisatakse nimed, nimetused vmt
    • NB! Tasuta kontoga saab teha 5 Padleti tahvlit
padlet
Kuvatõmmis Padleti seinast
piccollage
PicCollage’i abil valminud fotokollaaž

QR-koodi loomine

Loomiseks vajalikke generaatoreid on palju. Mina soovitan näiteks QR Code Generator’it.

Vali:

  • text – tekstküsimuse tegemiseks
  • URL (veebilink) – mõnele veebilehele, nt Padleti seinale, suunamiseks
  • Kirjuta tekst või kleebi veebilink
  • Kopeeri pilt või vali download ja salvesta sobivas suuruses
  • Pildistamiseks kasutada QR-code reader äppi.
qr-koodiloomine
Kuvatõmmis QR-koodi loomise keskkonnast

GPS-kunst

  • Saab kasutada erinevaid äppe (nt Strava, Endomondo)
  • Liikumist alustades vajutatakse START ja äpp salvestab sinu liikumistrajektoori
  • Võib teha eeltööd ja panna paika millistes punktides tuleb liikuda
  • Punktid võib siduda mõne teemaga (nt vaadelda igas punktis mõnd taime vmt)
  • Võib lasta lastel ise nuputada ja katsetada mingi kujundi tegemist
  • Võib teha hästi lihtsa kujundi ja seda pärast klassis pliiatsitega täiendada
  • Meie koolitahvlites on Strava äpp, mis on seotud ühe gmaili-aadressiga (kõigi pildid salvestuvad ühte kohta ja saab soovi korral ka välja printida)
strava-naide
Näide Strava äpiga joonistatud pildist

Scoove

  • Interaktiivne mäng Loquizi loojatelt – LINK
  • Kõikide õpetajate tehtud küsimused on avalikud ja kõikidel on võimalus küsimusi võtta ühisest andmebaasist
  • Lihtne, mängija läheb brauseri ehk veebilehitseja kaudu mängu lehele
  • Vajab internetiühendust (ehk siis koolitahvlitega ei toimi, on vaja õpilaste seadmeid, millel oleks andmeside lubatud)
  • Beeta-versioon, esineb vigu, minul on esinenud tõrkeid Chrome’i brauseris ja mõnedes nutitelefonides
  • Soovitan kasutada suuremate õpilastega ja enne kindlasti ise testida
  • Kes tahab võib testida minu proovimängu: https://play.scoove.net/B192lDf2G

 

scoove-naide
Punktid Scoove mängus

Actionbound

  • Interaktiivne mänguloomise keskkond – LINK
  • Eeldab, et mängu loojal ehk õpetajal on konto
  • Väga palju võimalusi (valikvastused, järjestamine, vaba vastus, pildistamine, heli salvestamine) luua hästi põnev mäng!
  • Eriti tore on see, et mängimiseks on andmeside ehk siis Wi-Fi võrku vaja vaid mängu alguses ja lõpus, vahepeal piisab GPS-ist
  • Mängija läbib mängu kasutades Actionboundi äppi ja kooli tahvlites on äpp olemas
  • Proovi minu testmängu (5 küsimust + vahepunktid kooli vahetus ümbruses, ca 10-15 min): https://actionbound.com/bound/digitund14mai
  • Kõige värskem videoõpetus mängu tegemise kohta: https://youtu.be/fANRg4qaKTE (algus 33 minutil)
actionboudnaide
Actionbound nutitelefonis

 

Advertisements
Posted in Digitunnid, Uudised

Eesti õpetajate lemmiktöövahendid 2017

Inspireerituna haridustehnoloogide igaastasest uuringust, milliseid veebivahendeid õpetajad kõige enam kasutavad, otsustasin ka majasiseselt nii neid kui isiklikke lemmikuid tutvustada. Seekordses digitunnis sai välja toodud järgmised töövahendid:

Veebinari lemmiktöövahendite kohta saab vaadata Youtube’ist.

Posted in Digitunnid, Uudised

Kuidas serveerida tekstidokumenti

tekst.jpg

Seekordses digitunnis uurisime uut MS Wordi ning jagasin mitmeid nippe, mis tekstiga töötajal elu mugavamaks muudavad. Näiteks kuidas kohandada kiirpääsuriba, kuidas internetist teksti ilma vorminguta kopeerida, kuidas suurtähtedega tekst kahe klõpsuga väiketähtegeda tekstiks muuta, kuidas luua ja kasutada tekstilaade, kuidas kasutada wordi sisseehitatud pildiotsingut, kuidas lisada sisukorda ja leheküljenumbreid. Vastuse sai ka sel õppeaastal TOP 3s olev küsimus, kuidas joonlaud Wordi dokumenti tagasi saada. Ega rohkem tunni sisse mahugi.

Lae alla koolituse materjal PDF-ina.

IMG_20171011_160015
Tublid digitunni õpilased
Posted in Digitunnid, Uudised

Tagasiside 2016/17. õa õpetajate digitundidele ja haridustehnoloogilisele toele

2016/17. õppeaasta õpetajate digitundidele ja haridustehnoloogilisele toele andis tagasisidet 11 õpetajat. Digitundides osales neist 9 õpetajat ehk 82% vastanutest, kes hindasid 100% digitundidest saadud infot enese jaoks vajalikuks. Digitunnid andsid julgust uute keskkondade ja rakenduste proovimiseks, sellega olid nõus või pigem nõus samuti kõik vastanud õpetajad.

Lemmikvahenditena nimetati tagasisides CrosswordLabsi ja LearningAppsi keskkondi. Üht õpitud vahenditest proovis ainetundides rakendada 4 õpetajat ja mitut 3 õpetajat. Üldine rahulolu digitundidega oli hea, tehti ettepanek, et ka mõni kolleegidest võiks teinekord digitunnis õpetajana üles astuda. Õpetajate arvates võiksid digitunnid toimuda 1-2 x kuus.

Õpetajad, kes digitundides ei osalenud tõid põhjuseks nii selle, et eelistab ise katsetamist grupis õppimisele kui selle, et tundide aeg ei sobinud. Kahest eitavalt vastanud õpetajast arvas üks, et võtab järgmisel aastal digitundidest siiski osa.

Möödunud õppeaastal kasutas oma ainetundide läbiviimiseks arvutiklassi mõnel korral aastas 73% õpetajatest. Vaid 27% õpetajaid kasutab klassi  korra kuus või sagedamini.

2016. aasta tagasisides vastasid õpetajad nii: “18,2% õpetajaid teeb seda iganädalaselt, kord või paar kuus tuleb arvutiklassi 18,2% ning mõnel korral aastas samuti 18,2% õpetajatest. Üldse ei kasuta arvutiklassi 45,5% õpetajatest.”. Vastanuid oli siis samuti 11.

õp11

Haridustehnoloogilise toe kättesaadavust ja kvaliteeti hinnati kõrgelt.

Käesoleval õppeaastal lisanudvad meie õpetajate töövahendite hulka tahvelarvutid ning võimalus kasutada O365 ühistöövahendeid. Seetõttu kaardistasin õpetajate senise kogemuse nende vahenditega. Ilmnes, et igapäevaselt kasutab tahvelarvutit 36,4% vastanutest. Seevastu harva kasutab tahvelarvutit 27% õpetajaid, sama suur on ka nende hulk, kes pole kunagi tahvlit kasutanud. Ühistöövahendeid kasutab sageli 18% õpetajatest, 45% vastanuist teeb seda harva ning 18% pole ühistöövahendeid kunagi proovinud.

Posted in Digitunnid, Uudised

Digitund: ole oma töölaua boss

Uuel Windows 10-l on lisaks uuele välimusele ka palju uusi võimalusi, mis arvutiga töötaja elu mugavamaks muudab. Septembrikuu digitunnis vaatasimegi ühiselt, kuidas uuenenud töökeskonda oma käe järgi kohandada.

Näiteks Start-menüü lisapaani või tegumiribale saab lisada just sinu jaoks tarvilike rakenduste otseteid ning automaatne akende suuruse muutmise funktsioon võimaldab paari liigutusega töötada kõrvuti kahes programmis.

Uuest õppeaastast on õpetajatel võimalik kasutada kaugtöölaua ühendust, mis tähendab ligipääsu oma töölauale ka koduarvutist. Proovisime koos järgi, kuidas see töötab.

Lõpetuseks tutvustasin üht oma lemmiktöövahendit LightShot. See on lihtne vabavaraline programmike, mis teeb ekraanipildi tegemise ja kasutamise eriti lihtsaks.

Materjal – Lae alla PDF

Posted in Digitunnid, Koolitused, Uudised

Töine algus uuele õppeaastale

Tarkusekuu hakkab peagi lõppema ning viimane aeg on blogisse õppeaasta esimene sissekanne teha. Uus hooaeg on alanud töiselt ning mitmete muudatustega. Töölaudadel ja arvutiklassis on uued arvutid, vana Win7 asemel on tulnud sõbraks saada uue Windows 10ga.

Aasta esimesel digikoolitusel tutvustas Ene Lindeman õpetajatele eKoolis vajalikke töövõtteid ja uusi võimalusi.

Posted in Digitunnid, Uudised

E-raamat – see on imelihtne!

Aasta viimases õpetajate digitunnis tutvusime lähemalt Storyjumper.com keskkonnaga, mille abil on lihtne luua e-raamatuid. Õpetaja kontoga on lisaks võimalik luua omale klass ning anda õpilastele keskkonda ligipääs. Hiljem on kõik õpilaste loodud raamatud mugavalt ühes kohas ja õpetaja saab soovi korral neid tahvlile näidata või vanematega jagada. Enda loodud raamatuid saab keskkonnast välja vistutada (nt blogisse või kodulehele), õpilaste loodud raamatute jagamine käib lingi ja salasõna abil.

Keskkond sobib hästi nii kunstiõpetusse, emakeele- ja võõrkeeletundi, loodusõpetusse jne. Selle abil on mugav jutustada lugu, koostada kokkuvõte mõnest õppekäigust, tutvustada mõnd linnu-, looma- või taimeliiki. Keeleõppes võib kogu tegevus toimuda võõrkeeles. Raamatusse saab pilte otsida keskkonda sisseehitatud galeriist või laadida üles eelnevalt arvutisse salvestatud pildifaile.

Rõõmu teeb, et lisaks tublidele katsetustele valmis tunnis ka üks selline e-raamat, mis järgmisel päeval õppematerjalina kasutusse läks.

Screenshot_3
Kuvatõmmis Storyjumper.com keskkonnast
Posted in Digitunnid, Uudised

Google konto turvaliseks!

Viimases õpetajatele mõeldud digitunnis uurisime Google’i konto turvaseadeid. Kõikidel koolitusel osalenud õpetajatel on nüüd kontod kaheastmelise autentimisega. See tähendab seda, et Google’i kontole sisselogimisel on topeltkaitse: lisaks paroolile on ligipääsuks tarvilik ka mobiiltelefonile saadetava koodi sisestamine. Lisaks sai selgeks mitu kasulikku nippi konto ja Goole’i tööriistade kasutamise kohta.

Google’i konto turvasätteid saab seadistada: https://myaccount.google.com/.

Posted in Digitunnid, Uudised

See kuulus Kahoot ja natukene Plickersit

Õpilased on korduvalt avaldanud arvamust, et koolitundides peaks olema rohkem Kahooti. See on interaktiivne mängukeskkond, kus on võimalik koostada teste ja läbi viia küsitlusi. Olgugi, et Kahooti on juba päris kaua koolis kasutatud, on see endiselt õpilaste hulgas populaarne. Nii tegimegi seekord digitunnis selle keskkonnaga lähemalt tutvust, et ka need, kel siiani mängukogemust pole, saaksid ettekujutuse vahendi toimimisest.

Mängu loomiseks tuleb teha konto lehel getkahoot.com mängu mängimiseks on aga vajalik kasutada kas arvutis lehekülge kahoot.it või sikutada nutitelefoni Kahooti äpp.

Kuna meie majas Wi-Figa pole endiselt lood kõige ladusamad, siis katsetasime ühiselt ka sellist keskkonda nagu Plickers, mis sobib eriti hästi nutivaesesse klassiruumi. Nimelt on selle keskonna kasutamiseks tarvilik vaid 1 nutiseade õpetajale.

Tunni lõpus läks jutt internetiturvalisusele ja nii sündis idee ka järgmise digitunni sisu osas. 29. märtsil uurime lähemalt, kuidas seadistada oma Google kontole kaheastmelist autentimist ning mis on oluline Google’i ja Facbooki kontode privaatsussätete juures. Asukohaks nagu ikka arvutiklass ning kellaajaks 15.05.

(Postituses kasutatud foto: Plickers.com)

Posted in Digitunnid, Uudised

Ristsõnad teevad targaks!

Ristsõnu on koostatud ja lahendatud juba enam kui 125 aastat. Küllap on nende püsiva populaarsuse põhjuseks see, et ristsõnad ühendavad teadmised ja meeldiva ajaviite. Ristsõnad sobivad seetõttu hästi ka koolitundi, sest lastele meeldib neid nii lahendada kui koostada. Ehk korraldada lausa ristsõnade koostamise võistlus! Nii oligi aasta esimese õpetajate digikoolituse teemaks kuidas lihtsa vaevaga koostada ristsõnu.

Üheks Eesti õpetajate poolt väga armastatud keskkonnaks, kus muuhulgas ka ristsõnu saab koostada ja lahendada, on LearningApps. Keskkonna muudab mugavaks lihtne ülesehitus ning võimalus kasutada töökeskkonda eesti keeles. Kui luua keskkonda kasutaja, on võimalik loodud ristsõnu (aga ka muid äppe) hõlpsasti salvestada. Valminud ristsõna saab lahendama kutsuda lingi kaudu. Väga häid juhendeid LearningApps keskkonna kasutamiseks leiab Koolielu portaalist. Ristsõna kasutamiseks vali klassikalise ristsõna koostamine.

Teise keskkonnana katsetasime Crossword Labsi. Selles keskkonnas kasutajakonto loomine on paraku tasuline, kuid ristsõnu luua ja kasutada on võimalik ka ilma selleta. Rissõna saab salvestada PDF-iks, Wordi-dokumendiks või saata näiteks endale meilile. Viimasel juhul on hea, kui lisad ristsõna luues sellele parooli, sest see võimaldab valminud tööd hiljem muuta. Kui Ka selle toreda tööriista kasutusjuhend on Koolielus olemas.

Päris huvitav keskkond on The Teacher’s Corner, kus on võimalus oma ristsõnadele üsna värvikas välimus anda. Valminud töö saab kas kohe välja printida või salvestada hiljem täitmiseks PDF- või PNG-formaati. Eestikeelse juhendi leidsin YouTube’i keskkonnast.


win-lock

Nipp! Kasuta arvutist eemale minnes klahvikombinatsiooni Windows + L. Selliselt jääd oma kontole sisselogituks (avatud failid ja veebilehed ei sulgu), kuid Sinu isiklikud asjad ja tundlik info on parooliga kaistud.


Järgmine koolitus Nissi kooli õpetajatele toimub 25. jaanuaril, algus kl 15.00. Asukohaks nagu ikka – arvutiklass. Siis uurime lähemalt LearningApps keskkonda ja selle võimalusi.