Eesti keele tunnid arvutiklassis

Nissi koolis oli informaatika seni valikainena 4., 7. ja 8. klassis ning 4. klassis oli informaatikatunde vaid 20. Väljaspool arvutitunde sattusid õpilased arvutiklassi toimetama üsna harva. Pole siis imestada, et põhikooli lõpus näevad õpilased loovöö kirjutamisega kurja vaeva. Sellel õppeaastal otsustasime õpetajatega ühiselt, et loobume 4. klassi informaatikatundidest ning teeme osa 3. ja 4. klassi… Read More Eesti keele tunnid arvutiklassis

Põnev ja võimalusterohke Nearpod

Kursusel “Nutiseadmete kasutamine õppetöös” oli ülesandeks luua õppematerjal. Kuigi plaanisin esmalt tõesti seda nutivahendi abil teha, sattusin Nearpodi lehele ja olin hetkega vaimustuses. See tundus nii huvitav! Alljärgnevalt lugu minu katsetusest selle töövahendiga. Haridustehnoloogina on mul väike tunnikoormus, seetõttu “laenasin” selle ülesande jaoks kolleegilt 4. klassi. Neil oli parasjagu loodusõpetuses teemaks rakud, koed, elundid ja… Read More Põnev ja võimalusterohke Nearpod

Õpilugu – õppematerjali loomine keskkonnas Storyjumper

Läbin hetkel veebikursust “Nutiseadmete kasutamine õppetöös”. Üheks ülesandeks oli õpiloo rakendamine klassis. Tahvelarvuteid meil ei ole, seega tuli hakkama saada arvutiklassi võimalustega. Õpilasteks oli seekord 3. klass ja teemaks B-, D- ja G-tähega algavad võõrsõnad. Valisin õpilugude näidete hulgast õppematerjali loomise ning otsustasin, et testin hiljuti õpetajatele digitunnis tutvustatud keskkonda Storyjumper, mis võimaldab lihtsalt luua e-raamatuid.… Read More Õpilugu – õppematerjali loomine keskkonnas Storyjumper

Liitreaalsus toob kooliellu põnevust

Liitreaalsus (ka rikastatud reaalsus; inglise keeles augmented reality, lühend AR) on reaalse keskkonna ja virtuaalse keskkonna kombineerimine. Liitreaalsuse puhul kuvatakse otsepildis reaalse keskkonna “peale” arvuti genereeritud virtuaalsed objektid nii, et kasutajani jõudev pilt on virtuaalse ja reaalse keskkonna kombinatsioon. Ühel päeval otsisin tehnoloogiaringi laste jaoks midagi põnevat ja komistasin kogemata LiveColoring liitreaalsuse äpi otsa ning… Read More Liitreaalsus toob kooliellu põnevust

Turvalise interneti nädal Nissi Põhikoolis

Alates aastast 2004 tähistatakse veebruari teisel teisipäeval rahvusvahelist turvalise interneti päeva. Eesti osaleb turvalise interneti päevale pühendatud tegevustes juba 11.ndat korda. Seetõttu kuulutasime Nissi Põhikoolis 6.-10. veebruari turvalise interneti nädalaks, mille jooksul said oma teadmisi proovile panna nii õpilased, õpetajad kui lapsevanemad. Õpilastele ja õpetajatele toimus netiturvalisuse teemadel QR-koodi mäng. QR-koodi peidetud küsimused on paigutatud… Read More Turvalise interneti nädal Nissi Põhikoolis

Avatud tundide nädala nutitunnid

Sellel nädalal oli Nissi Põhikoolis traditsiooniline avatud tundide nädal, kus tunde andsid erinevad külalised ja lapsevanemad. Teistsuguseid koolitunde jagus igale klassile. Ühelt poolt lapsevanemana ja teiselt poolt haridustehnoloogi ning informaatikaõpetajana külastasin minagi mõnda tundi. 4. klassiga mängisime maha ühe toreda kuldvillakuvõistluse. Kasutasin selleks keskkonda nimega Jeopardy Rocks. Keskkond laseb küll tasuta teha vaid 3 mängu, kuid… Read More Avatud tundide nädala nutitunnid

Koolitund läbi Skype’i silla

Tänapäevase tehnika juures ei ole enam takistuseks see, kui õpetaja viibib klassiruumist tuhandete kilomeetrite kaugusel. Vahemaast ja ajavahest hoolimata istusid õpilased ja õpetaja Day-Lee üheaegselt ekraani ees ning tund toimus virtuaalselt. Õpilaste jaoks oli õppematerjal üles laetud eKooli, õpetaja andis ülesande ja juhendid läbi Skype’i. 5. klassil oli teemaks tervislik toitumine, 7. klassil konfliktide lahendamine… Read More Koolitund läbi Skype’i silla