Posted in digikunst, Digitunnid, Informaatika, Uudised

Digitund: Kevad kutsub! Läheme nutivahendiga õue!

Kooliaasta viimases õpetajate digitunnis vaatasime, mida toredat saab digivahenditega õues teha. Praktiliste ülesannetena proovisime fotokollaaži loomist PicCollage äpiga ning mängisime läbi lühikese proovimängu Actionboundiga.


Tegevused ja mängud õues:

Pildistamine

  • Fotode abil loo jutustamine
  • Kollaaži koostamine
  • Aastaajale iseloomulike tunnuste otsimine
  • Taimede tundma õppimine

QR-koodi jaht

  • Peidetud koodide otsimine
  • Küsimustele vastamine
  • Vastustekaart või ristsõna

GPS-kunst

  • Looming nutivahendi abil
  • Liikumise mõõtmine

Interaktiivne mäng (Actionbound, Scoove)

  • Liikumine
  • Punktide otsimine
  • Küsimustele vastamine
  • Pildistamine
  • QR-koodi ülesanded
  • Heli salvestamine
  • Jpm

Pildistamine

  • Pildistamiseks kasutatakse nutivahendit
  • Valmis pilte saab jagada õpetajaga
    • Veebiaadressi või QR-koodi abil Padleti seinale
    • Bluetoothi abil õpetaja seadmesse
  • Kollaaž
    • PicCollage (äärmiselt lihtne äpp kollaažide koostamiseks)
    • PicsArt (väga hea editor ja kollaaži äpp, kahjuks oma headuses puupüsti reklaami täis)
  • Fotolugu
    • Quik (üks minu isiklikke lemmikuid, lihtne ja samas paindlik)
  • Padlet
    • Postitatakse fotod, lisatakse nimed, nimetused vmt
    • NB! Tasuta kontoga saab teha 5 Padleti tahvlit
padlet
Kuvatõmmis Padleti seinast
piccollage
PicCollage’i abil valminud fotokollaaž

QR-koodi loomine

Loomiseks vajalikke generaatoreid on palju. Mina soovitan näiteks QR Code Generator’it.

Vali:

  • text – tekstküsimuse tegemiseks
  • URL (veebilink) – mõnele veebilehele, nt Padleti seinale, suunamiseks
  • Kirjuta tekst või kleebi veebilink
  • Kopeeri pilt või vali download ja salvesta sobivas suuruses
  • Pildistamiseks kasutada QR-code reader äppi.
qr-koodiloomine
Kuvatõmmis QR-koodi loomise keskkonnast

GPS-kunst

  • Saab kasutada erinevaid äppe (nt Strava, Endomondo)
  • Liikumist alustades vajutatakse START ja äpp salvestab sinu liikumistrajektoori
  • Võib teha eeltööd ja panna paika millistes punktides tuleb liikuda
  • Punktid võib siduda mõne teemaga (nt vaadelda igas punktis mõnd taime vmt)
  • Võib lasta lastel ise nuputada ja katsetada mingi kujundi tegemist
  • Võib teha hästi lihtsa kujundi ja seda pärast klassis pliiatsitega täiendada
  • Meie koolitahvlites on Strava äpp, mis on seotud ühe gmaili-aadressiga (kõigi pildid salvestuvad ühte kohta ja saab soovi korral ka välja printida)
strava-naide
Näide Strava äpiga joonistatud pildist

Scoove

  • Interaktiivne mäng Loquizi loojatelt – LINK
  • Kõikide õpetajate tehtud küsimused on avalikud ja kõikidel on võimalus küsimusi võtta ühisest andmebaasist
  • Lihtne, mängija läheb brauseri ehk veebilehitseja kaudu mängu lehele
  • Vajab internetiühendust (ehk siis koolitahvlitega ei toimi, on vaja õpilaste seadmeid, millel oleks andmeside lubatud)
  • Beeta-versioon, esineb vigu, minul on esinenud tõrkeid Chrome’i brauseris ja mõnedes nutitelefonides
  • Soovitan kasutada suuremate õpilastega ja enne kindlasti ise testida
  • Kes tahab võib testida minu proovimängu: https://play.scoove.net/B192lDf2G

 

scoove-naide
Punktid Scoove mängus

Actionbound

  • Interaktiivne mänguloomise keskkond – LINK
  • Eeldab, et mängu loojal ehk õpetajal on konto
  • Väga palju võimalusi (valikvastused, järjestamine, vaba vastus, pildistamine, heli salvestamine) luua hästi põnev mäng!
  • Eriti tore on see, et mängimiseks on andmeside ehk siis Wi-Fi võrku vaja vaid mängu alguses ja lõpus, vahepeal piisab GPS-ist
  • Mängija läbib mängu kasutades Actionboundi äppi ja kooli tahvlites on äpp olemas
  • Proovi minu testmängu (5 küsimust + vahepunktid kooli vahetus ümbruses, ca 10-15 min): https://actionbound.com/bound/digitund14mai
  • Kõige värskem videoõpetus mängu tegemise kohta: https://youtu.be/fANRg4qaKTE (algus 33 minutil)
actionboudnaide
Actionbound nutitelefonis

 

Advertisements
Posted in Digitunnid, Uudised

See kuulus Kahoot ja natukene Plickersit

Õpilased on korduvalt avaldanud arvamust, et koolitundides peaks olema rohkem Kahooti. See on interaktiivne mängukeskkond, kus on võimalik koostada teste ja läbi viia küsitlusi. Olgugi, et Kahooti on juba päris kaua koolis kasutatud, on see endiselt õpilaste hulgas populaarne. Nii tegimegi seekord digitunnis selle keskkonnaga lähemalt tutvust, et ka need, kel siiani mängukogemust pole, saaksid ettekujutuse vahendi toimimisest.

Mängu loomiseks tuleb teha konto lehel getkahoot.com mängu mängimiseks on aga vajalik kasutada kas arvutis lehekülge kahoot.it või sikutada nutitelefoni Kahooti äpp.

Kuna meie majas Wi-Figa pole endiselt lood kõige ladusamad, siis katsetasime ühiselt ka sellist keskkonda nagu Plickers, mis sobib eriti hästi nutivaesesse klassiruumi. Nimelt on selle keskonna kasutamiseks tarvilik vaid 1 nutiseade õpetajale.

Tunni lõpus läks jutt internetiturvalisusele ja nii sündis idee ka järgmise digitunni sisu osas. 29. märtsil uurime lähemalt, kuidas seadistada oma Google kontole kaheastmelist autentimist ning mis on oluline Google’i ja Facbooki kontode privaatsussätete juures. Asukohaks nagu ikka arvutiklass ning kellaajaks 15.05.

(Postituses kasutatud foto: Plickers.com)

Avatud tundide nädala nutitunnid

Sellel nädalal oli Nissi Põhikoolis traditsiooniline avatud tundide nädal, kus tunde andsid erinevad külalised ja lapsevanemad. Teistsuguseid koolitunde jagus igale klassile. Ühelt poolt lapsevanemana ja teiselt poolt haridustehnoloogi ning informaatikaõpetajana külastasin minagi mõnda tundi.

4. klassiga mängisime maha ühe toreda kuldvillakuvõistluse. Kasutasin selleks keskkonda nimega Jeopardy Rocks. Keskkond laseb küll tasuta teha vaid 3 mängu, kuid graafika on muhe ja meeldib lastele. Nii, et igati proovimist väärt! Küsimused said valitud erinevatest ainetundidest, mõned lihtsamad ja mõned raskemad, nii nagu kuldvillakupõhimõte ette näeb. Kes tahab meie mängu proovida, leiab selle SIIT.

m_20170124_102528
4. klass kuldvillakut mängimas

Juhuse tahtel sattusin andma 4. klassile ka liiklusõpetust, kus parasjagu oli teemaks liiklusmärkide õppimine. Tunnike nokitsemist ja Kahoot.it keskkonnas oligi liiklusmärgimäng valmis. 4. klassist enamus polnud enne selle keskkonnaga kokku puutunud ning uutmoodi teadmiste proovile panek võeti vaimustusega vastu. Kui mäng läbi mängitud nõuti valjul häälel “Mängime veel!”. Mäng on kõigile huvilistele kättesaadav SIIN.

Kahju on sellest, et Internetist ei õnnestunud leida piisava kvaliteediga liiklusmärkide pilte. Oleksin väga tänulik info eest, kust neid leida ja vahetaksin oma mängus olevad pildid kohe välja.

7. ja 8. klassil käis külas hobifotograaf Ringa Kedelauk, kes rääkis ööfotograafiast ja loodusftode tegemisest. Mina jagasin tunni lõpus algajale nutifotograafile vajalikke nippe.